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但因为有青春这道墙保护着他,片名中的狗是一条名叫爱因斯坦的宠物狗



正如片名《狗十三》一样,电影所描述的故事是以十三岁的女孩和一只狗的故事展开的。不了解电影内容的观众在第一次看到电影名时一定会不明就里,觉得这不是一部好电影,因为“狗”似乎是骂人的话语。但看完电影后,就会觉得“狗十三”这三个字一语双关,既概括了故事内容,又将那种愤世嫉俗的意义包含其中。

问:《狗十三》的电影名到底是什么意思?

《狗13》不仅是李玩一个人的故事,大略是我们许多人青春的缩影。

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其实青春是什么?

片名就很有意味了,甚至英文名都没有直译成《Dog and
Thirteen》,而是《Einstein and
Einstein》,说明这个电影背后的宏大意义。中国式成长的孩子与狗是没有什么区别的,看完电影,我们会发现女孩的经历与她养的宠物狗的经历是一样的,任人冷落,玩弄,抛弃的命运。

《狗十三》,片名中的狗是一条名叫爱因斯坦的宠物狗,十三是爱因斯坦小主人李玩的年龄。

豆蔻正当时,我们年少,我们无知,我们义无反顾,一往直前,抓住一个目标就奋力向前,自以为那是最纯粹的源于内心的呼唤,自以为遵从内心是至高无上的真理。其实青春是一到看不见的墙,他保护我们,让我们有前进的勇气,让我们以为自己就是世界唯一的中心,于是,所有旁人的劝告,通通被青春这堵墙挡在了外头。

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所以《狗十三》是一部“以狗说人”的青春电影。

爱因斯坦走丢了,李玩很伤心,但因为有青春这道墙保护着他,让她有勇气向父母表现出对抗的情绪;爷爷的脚摔伤了,奶奶走丢了,李玩当然更加的伤心,但也因为青春这道墙困住了他,让她羞于变现自己真实的内心。最后,在父亲的暴力下,青春里的小小的自尊才被打破,向爷爷奶奶道了歉。

中国有句古话“打一棒给一个枣”,故事中的父母对待自己的女儿就是这样。我们的成长过程中总是充满了太多的强制束缚。比如牛奶这个符号就在电影中出现了三次左右,每次的出现都代表了这个世界对女孩的摧残。奶奶强迫李玩喝牛奶,父亲让李玩拿牛奶敬酒,男孩给李玩喝牛奶,这些情节片段无不在表明他们只是将自己的关爱强加在孩子身上,并没有考虑过孩子的感受。

影片围绕初中女生李玩在成长经历中的一系列“被伤害”展开。

而成长就是要去拆除那道青春的墙,让我们从唯我独尊的世界里走出来,聆听他人的痛苦,理解他人的艰辛。李玩在成长时,他学会了理解自己的爸爸。李玩跟着爸爸去参加不喜欢的成人之间的宴会,饮下高脚杯中的红酒,甚至,吃下不知内情叔伯辈夹上来的狗肉。

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第一次伤害:

那时,在李玩心里却悄然切好了一道叫做成熟的墙,这道墙让我们开始屏蔽自己的内心,开始更多的逢迎他人,开始失去了以往的勇气。

片中的第二主角是一条狗“爱因斯坦”,李玩对爱因斯坦从排斥到接受再到喜爱,到走丢后与家人的冲突矛盾都是在表达一个孩子走向成人世界或者社会动物的过程,我们被迫接受爱因斯坦的离去,我们闭着眼去喜欢新的爱因斯坦。

李玩对物理感兴趣,想参加物理兴趣小组,却被爸爸强迫着参加了英文口语小组,因为英文成绩好能保送重点高中。

在朝朝的生日宴会上,李玩独自一人坐在后头,不动声色的看着那群兴高采烈的庆祝的人群,仿佛整个世界都与自己无关。他只能用这样无力的方式抗争,却没有像以前一样夺门而出。明白李玩心情的堂姐在李玩身边,他将手搭在李玩身上,想去安慰她,却被拒绝了。

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第二次伤害:

影片的最后,堂姐拉着李玩的手,不顾一切的想去确认路上偶遇的狗是否是爱犬爱因斯坦,可李玩已经不想要了,他成熟了,他知道,只有自己放弃了,才不会受伤。

李玩也试着向父权挑战,但结果以失败告终。李玩的父亲在面对突如其来的挑战时,选择了暴力,一改平日里的慈善,用暴力去回应挑战。事后,又为自己的暴躁去道歉,强制李玩接受自己的歉意。这样的细节描写将孩子与父母的矛盾血淋淋的展现出来,更是表明成人世界是以粗暴的方式将孩子捶打成一个适合这个社会的形状的。

为安抚李玩没去成自己喜欢的物理兴趣小组,爸爸买了一条狗送给李玩,李玩给它取名爱因斯坦,但爱因斯坦又在陪爷爷买菜途中走丢了。

成长就是拆墙和切墙的过程,拆下青春的保护墙,切出成熟的堡垒。

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第三次伤害:

说不准。

电影最后,新的爱因斯坦被送去了狗肉店,或许导演用这种特殊的方式在告诉我们,这个世界根本没人在乎你的感受,我们时时刻刻都在妥协。但爱因斯坦并没有迎来被屠宰的命运,而是在绝食中死去。我们不难看出这样的隐喻:即便我们与成人世界的抗争以失败告终,但我们曾经抗争过,这就够了。

家里大人根本没时间帮李玩找到丢失的爱因斯坦,他们买了条和爱因斯坦长相差不多的狗敷衍李玩,还指鹿为马,强迫李玩接受新宠物。

成熟后,我们对了么?

第四次伤害:

说不准。

李玩只好独自出门找狗,爷爷出门去追,被李玩失手推倒。久不出门的奶奶大晚上出去找李玩,又险些走失,爷爷奶奶为李玩和狗双双受伤。李玩被爸爸暴打,要求她向长辈道歉并不再找狗。

成熟时一种伪善

第五次伤害:

三人在图书馆里的那场戏,甚是有趣。

李玩英语考试取得好成绩,本答应奖励李玩到天文博物馆参观的爸爸却因为应酬饭局,违背了承诺,还让李玩在饭局上为生意伙伴敬酒。

一个英语单词,他问她,她问他,他再问他,反复的念着“hypocrisy伪善”。

第六次伤害:

成熟是一种伪善,三个少年,他们已经开始发现,成人的世界里,需要伪善。

李玩接受了爸爸和后妈生了小弟弟的现实,感觉自己失去了家庭地位。

父亲放纵朝朝,哪怕朝朝用晾衣架打上了奶奶,也不对他的顽皮行为加以批评;父亲也欺骗朝朝,用一个谎言去弥补上另外一个谎言,最终所有的承诺都无法实现。每当李玩指出父亲的问题,都会被斥责不懂事。不懂事,就是不成熟,就是不懂得用一种伪善的态度生活。

第七次伤害:

父亲的伪善还在于,他可以让李玩在长辈们的酒席中饮酒而感到高兴,他也会因为李玩在外边私自饮酒而愤怒,同样是喝酒,却因不同的场合有着不同的对待,而所有的解释都只有一句,我是为你好,你怎么不懂事。

新“爱因斯坦”因为咬伤弟弟,被爸爸送去狗肉店。

伪善的还有后妈,为了减少家庭矛盾,买了另外一只狗来代替爱因斯坦,尽管被李玩拆穿,却仍坚持,并给出不好的脸色,那是善意的谎言,成人们都能理解,却只有成人们去主动理解。

第八次伤害:

在观影过程中,我感到了导演的克制,实际上,从他本人来说,他是批判这样的伪善的,然而在电影中,他非常克制,并没有在影片中表现出自己的具体偏好,他将选择权交给了观众,我们既可以批判那种看似真诚的伪善,也可以理解为人父身上肩负上的整个家庭的压力。

新“爱因斯坦”来不及被李玩解救,饿死在流浪狗收容所。

要怎么判断呢?大概,看你是处于怎样的年纪吧。如果已经离开青春的观众,他们大概是这么理解的。然而我相信,那些赞同伪善的观众,身处青春期的他们却都一定不会赞同。

第九次伤害:

这就是成熟,成熟不会让我们失去什么,而会让我们放弃什么。

李玩终于因为物理成绩全市第一实现保送,却在庆功宴上被叔叔们奖励吃狗肉。

我们需要主动去理解成人之间的伪善,要放弃内心的真诚与冲动,以祈求我们生活将会变得更好,我们能够更少的收到伤害。但其实,在我们内心早已经留下了一道不可痊愈的伤痕。在夜深人静时,成长后的我们或许也会在某个角落独自饮酒,舔舐一路走来的伤痕。

电影鲨在看片过程中,粗略计算了一下,邻座女生大概抹了三次眼泪,一次是李玩找爱因斯坦、一次是李玩被打、一次是李玩救新爱因斯坦。由此可见,《狗十三》这部影片的代入感是不错的,故事逻辑也算顺畅,几个泪点的确让人心疼小姑娘。

天明之后,重新上路。

但这部电影里,电影鲨最喜欢的,是曹保平导演想表达的一个态度,那就是——他没有站在父母的对立面去数落父母的错处,而是尽量为观众呈现了一个正常三观的爸爸。他会为照顾女儿的情绪,再三延迟告诉她小弟弟存在的现实;小狗走丢后,也是一再站在理解女儿的角度,容忍她的执拗;为女儿能保送到好高中而选择英文兴趣组,是出于更长远的考量。

爱是一种暴力

尤其通过最后一个弟弟学滑冰的片段,我们可以看出导演的目的是在强调成长本身就是痛苦的,是一个不断跌倒爬起、“以后这样的事儿还很多”的过程,这些痛苦你身边的大人不给你,也会有别的人别的事叫你去承受。所以说,《狗十三》并不是一部控诉父母家庭的作品,它即同情孩子的痛苦也怜悯家长的难处,是一部能比较深刻地探讨成长之痛的作品。

这是一部关于女孩成长的电影,也可以理解为长大成人必经的艰辛岁月。表面上看他是关于成人和孩子之间的爱,爱的方法,和沟通的电影。没有恶人,有的只是各种误会,不理解,及以及带来的冲突。但这其实并不是,是暴力。导演如此阐述。

电影虽然一些小细节有待加强,比如:

在影片的开头,李玩的奶奶希望他能够喝一碗牛奶再上学。他吐了,我由此得知,李玩的体质不能喝牛奶,一喝就吐。但奶奶显然没有将这样的事情放在心上,他认为让李玩每天早上喝一杯牛奶就是一种爱的体现。爷爷和奶奶显然是非常爱李玩的。否则爷爷不会因为去寻找爱因斯坦而摔断了腿。不出门的奶奶也不会在深夜跑出去找李玩。但在他们的爱里头,却屏蔽了李玩。完全是将自己所理解的爱施加在李玩身上,这是一种暴力,不考虑差异,不考虑个体。

电影中不分四季,李玩的T恤从弟弟出生那年一直穿到弟弟2岁左右,没有换过;

父亲也是爱李玩的。否则,他不会在暴打之后,又抱着李玩痛哭,道歉;也不会在忙碌工作,辛苦熬夜之后到李玩的学校里接她放学,跟老师见面;也不会因为李玩取得了好成绩而眉飞色舞,喜上眉梢。但是他没有询问过李玩,就送去一只狗,自以为他会喜欢。也同样没有询问过李玩,将狗送走,自以为他会理解,他没有真正关心过李玩的真正的兴趣所在,自以为是的,强迫的替李玩填写了英语兴趣小组的报名单,在父亲的暴力的爱之下,李玩仿佛就是那任人送来送去,毫无自主的狗。

李玩的爸爸形象不够统一,按照影片人设,这样关心女儿的父亲不应该让李玩帮着应酬生意伙伴,还让她喝酒;

无独有偶,李玩年幼的弟弟也不喜欢喝牛奶,可溜冰教练员却要求每个孩子在运动之前都喝一杯牛奶,但是朝朝把它吐了出来。除了李玩,其他的家庭成员都没有发现,他们沉浸在自己所展现的对孩子的爱之中,却对孩子的抗拒和排斥却视而不见。

节奏还不够精准,李玩找狗的时间太长,具有最大寓意的那个精神病人学鸟叫的片段又太短。很容易让人摸不着头脑。

它预示着所有发生在李玩身上的爱的暴力,都将重复发生在朝朝身上。

*神病人学鸟叫的片段本可以代表李玩自我精神世界的崩塌,不得不接纳扑面而来的现实,和李玩念念不忘的平行宇宙达成统一。(李玩原来浪漫的想法是楼上养鸟,结果却是个神经病在家学鸟叫)。这样好的一个隐喻却不知什么原因被弱化掉了,有尾找不到头,很是可惜。

我们都爱身边的人,爱我们的亲人,爱我们的朋友,爱人,可是,我们的文化让我们没能在很早的时候就学会,爱也要尊重,我们的爱需要尊重每一个个体,每一个人身上的差异,每一个人不同的选择。我们以为,爱就是给予。

总的来说,这部《狗十三》比曹保平猎奇空洞的《烈日灼心》强太多。一部看得出真情流露,一部完全追个时髦,很容易就看出好歹。

我爱你,所以我给予你很多。

现实太无趣

那是爱,但那也是暴力。

电影有意思

在影片中,李玩说,在宇宙之外,一定还有无数个同样的宇宙,包含我们所有可能的集合。这样我们没有完成的事情,就可以在某个宇宙中完成,错误的选择,也会被更正。

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只可惜,在我们的这个宇宙中,错误的选择将会一直错误下去,重复不断地发生。仿佛是那座伫立在南美大地上的马孔多,那个兴旺繁荣的布恩迪亚家族。我们的青春悲剧将会一次次的重演,我们都是往日历史的回溯,没有终结之日。

就电影《狗十三》上映。乍一看,我认为这个名字很有意思。我认为这是一份比较随意的电影。但是这部电影不是那样的。可以说,在不到一周的时间里,票房并不低,豆瓣网的分数高达8.3分,远远超过了大多数同龄的电影。

这部电影的名字是指狗和13岁的女孩。《狗十三》是这部电影的片名,它不仅讽刺了虚伪的成人世界,也揭示了李玩和狗狗一样的命运和经历。这部电影的原名是“Dog
13”13,电影原名叫《狗13》1+3是字母B,。在这里的意思是13岁的戾气和懂事,尽在然然。

这部电影最受欢迎的一点就是导演曹保平想要表达的态度,他没有站在父母的对立面去抱怨他们的错误,而是试图向观众呈现一个正常的父亲的三种观点。为了照顾女儿的情绪,他会一再拖延告诉她弟弟存在的现实;小狗走失后,他会再次站在理解女儿的角度,容忍女儿的倔强;当他选择英语兴趣小组,以确保她的女儿能被送进一所好高中时,这是出于长远考虑。

特别是通过我弟弟滑冰课的一部分,我们可以看到导演的目的是强调成长本身是痛苦的,是一个跌跌撞撞向上爬的过程,“以后会有很多这样的事情”。你身边这些痛苦的成年人不会给你,而会有别人要求你去承受。因此,狗13并不是一项指责父母和家庭的工作。它不仅同情孩子们的痛苦,也同情父母们的困难。这是一部能深入探究成长之痛的作品。其实成长从来都不是一帆风顺的,我们总是要经历这样或那样的起起落落和痛苦

至少有三种意思。

第一种是暗示女主年龄13岁。片名可以解读为影片故事,13岁少女与狗的故事。

第二种是狗失散。

作为主角李玩最喜欢的宠物,爱因斯坦代表着信任关爱。而这些都是家庭无法提供给她的。狗失散暗示着李玩青春期面临的成长困境。

第三种是狗B。

影片发布的官方海报~如下图,不禁让人浮想联翩。

这句有点骂人的写法,听起来很不友好。其实,这恰恰和影片表达的主题内容相契合。

比如,李玩名字的由来,形同儿戏,是重男轻女思想下的产物。

比如,李玩父亲不守承诺,让她陪酒,运用父为子纲的理论来家暴李玩。

再比如,李玩想要寻求爱因斯坦,家人撒谎,总别的狗替代。一定要李玩昧着良心说那就是爱因斯坦,这种行为被定义为懂事。

对于以上这样的事情,曹保平也很像说一句狗B的生活吧!

谢邀~

我也是昨天才看了这部现实题材的影片,刚看到这部电影片名的时候以为剧中女主小名应该叫狗十三吧,结果并不是,然后我也和楼主一样困惑!

下面就我在网上看到的解释和自己看电影的理解回答一下楼主的问题~

1.
大家能看到这张电影海报上的中文名《狗十三》而英文名却是《爱因斯坦和爱因斯坦》网上的解释是“Einstein
and einstein” 这个名字过不了片审,毕竟是大科学家名字嘛~

2.
剧中描写的小女孩时年13岁,她有一条狗叫做爱因斯坦因为爷爷买菜时候不慎走丢了,自那以后她开始了青春期叛逆,也开始接受中国传统的伦理教育!

3.
据说这部影片因为一些原因被禁五年,“狗13”在这个时间点理解之下可能会有一点戏谑和骂人的意思吧。

4.
剧中的年代背景是零几年,女孩因为父母的离异,加上后妈生了一个男孩,被强迫懂事,孤立,有了成就就是全家人的骄傲,犯错了就是不懂事,真的很像那条时常被关在厕所的“狗”。

以上!(个人理解,欢迎补充~)

《狗十三》这部片子是中国传统家庭的映照,无论是李玩和她爸爸,或许爷爷奶奶和李玩,他们之间更多的是一种很抵触的抵触。赓续的站在自己的立场上责备对方,请求对方让步,但是却又赓续的在包涵谅解,试图去懂得对方。这不是『怙恃皆祸患』的典例,而是『我该怎样去爱』的成绩。

哈哈,告诉大家一个可以免费看某讯和爱某艺等网上的vip视频的方法,非常简单,30秒就能学会,关注微信公众号:黑猫树洞,发送电影名字就可在线观看,别告诉别人哟,偷偷的看!

1.狗十三谐音狗失散,暗示影片主要故事线索

2.故事发生在主角十三岁期间

3.狗13=狗B。隐藏了导演对这个世界的失望与呐喊(这点仅为自己猜测)

电影的英文名叫《爱因斯坦与爱因斯坦》,所以13就是斯坦的谐音。这个名字不过是个虚指,一条无法控制自己命运的狗(在片子里是两条),不妥协的狗,就和女主人公李玩一样。命运岌岌可危,渺小无力。狗是小孩子的宠物,要懂事,要听话。小孩子何尝不是大人的宠物呢?当然这也是部13年拍的片子,女孩是13岁,狗的寿命也只能到13岁,种种巧合。

看了介绍,没有看电影。一部讲亲子关系的影片。家长常 常
把理解孩子挂在嘴上,那究竟什么才是真正的理解孩子?是以成人的角度来解决问题,还是以孩子的角度来看待成长。曾经我们都是孩子,而现在,却用我们当时很不喜欢的方式教育着我们的孩子。虽说成人不容易,但孩子成长时,是否该承担成人的忧伤呢?

个人观点,不喜勿喷,如有不同,欢迎交流。

《狗十三》电影名的含义:

电影原名叫《狗13》1+3是字母B,狗B的意思放在这里,13岁的戾气和懂事,尽在然然。

除此之外,巧合的是:

1、主角李玩13岁;

2、狗的寿命也只能到13岁;

3、狗的名字叫爱因斯坦,13与斯坦谐音,狗“斯坦”;

4、这部电影拍摄于13年。

从剧照就不难看出,导演讲述的是这个曹丹的社会,狗13,乍一看就是狗B!

在这个社会中,我们为了生存,我们选择了妥协、迁就、退让、虚伪。

我们为了生存,我们活得还不如一条狗。

而狗永远是狗,人有的时候却不是人。

更为关键的是,人有很多时候,还不如一条狗!

狗十三谐音狗失散,暗示影片主要故事线索

故事发生在主角十三岁期间

第一次小规模上映后被封杀了好久,很大原因就是题目(原题目是狗13,不注意看真的会看成狗B,而且导演就是不愿意改题目,后来改成狗十三才过的审核

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